L'Art de la Controverse

Les formes actuelles de concertation se sont épuisées. Le doute s’est installé sur toutes les procédures de représentation. Beaucoup de responsables avouent qu’ils ou elles « ne savent plus comment écouter les habitants ». Quant aux citoyens ils passent du cynisme à la résignation en se plaignant de n’être plus écoutés.

Nous faisons le diagnostic que l’épuisement des capacités d’expression et d’écoute politiques provient de l’absence d’une procédure préalable qui permettrait aux habitants de discerner quel est le territoire sur lequel ils habitent. Par territoire ou « terrain de vie » nous entendons

1°) ce qui permet de subsister ;

2°) ce que l’on peut se représenter ;

3°) ce que l’on est prêt à défendre.

L’hypothèse de travail est donc très simple : si vous pouvez décrire le territoire que vous habitez, vous pouvez définir des intérêts et donc dessiner des lignes de conflits et vous mettre en quête d’alliances. Une expression politique devient à nouveau possible.

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Ce dispositif théâtral permet aux élèves d’étudier une controverse sur un sujet donné et d’en explorer par l’action toute sa complexité. Chaque participant apprend à participer au débat avec ouverture d’esprit et sans idées reçues.
Par le jeu de la simulation théâtrale, les participants s’approprient de sujets qui leurs semblaient bien loin de leur préoccupations, et prennent conscience de l'imbrication des sciences dans la société.
Comme dans un jeu de rôles, les participants construisent leurs personnages (réalistes ou imaginaires), à partir des matériaux d'enquête, défendant un point de vue précis sur telle ou telle problématique. Il s'agit non seulement de défendre une argumentation, mais d'incarner un personnage, c'est-à-dire de s'interroger sur ses valeurs, et de le caractériser par le jeu.  

Par plusieurs dispositifs, jeux de rôles, exercices, etc nous cherchons à développer la sensibilité au style, au rythme, à l'écoute réciproque. Le but est de faire partager une aventure collective, où on créé ensemble, on s'expose ensemble, on représente ensemble.
Comment trouver sa liberté dans le groupe, dans les contraintes  ? Comment être à la fois original et sincère ?
Immergés dans leurs compositions, les participants se découvrent sous un nouveau jour, et tissent des liens de complicité, de solidarité.